第三章:新的家(2/2)

作品:《战神文鸳

没有反击,而是招兵买马扩充了边防。大金国本来打算在落月城外的落月峡谷设伏,以击败齐军,然后长驱直入。但事与愿违,两国又迎来了新的和平。

按这个思路推算,自己应该是出生于平熙六年的春天。小文鸳开始对这个世界有所了解……

“铛……铛……铛……”是敲锣的声音,原来是县令经过。县令坐在轿子里,随行的有师爷、官差、衙役,在文鸳看来很是威风和安全。

文鸳好像找到了人生的目标,他问着父亲:“父亲,我要怎样才能长大了当个县令?”

“不知道,应该是要考取功名吧。听说当上官的人,都是读过很多书,至少是个举人。”父亲回答他。

现在在小文鸳的心中,第一件事应该就是要读书学习。他问得可以读书的地方一般是书院或者私塾,于是第一步开始了。

一旦有闲暇之时,小文鸳就跑到附近的私塾去隔着墙听课,但是每次听得都不明就里。他思考了一下可能是应该没有书在手里参照,于是他把自己攒的钱在一个私塾里的哥哥那里换来了两本书,这样一有时间,他就冲动这个私塾的草堂外,里面的先生讲,他就在外面跟着听、看。他不敢告诉父亲,因为父亲对他的恩情已是非常巨大,他怕父亲不同意,也不想增加父亲的负担。于是就这样偷偷的学,日子一天一天的过去。

有一天,草堂里的先生发现了他。先生并没有生意,而是问了他一些问题:“你在这里听我讲学,那我问你,君子何以立身?”

小文鸳答:“心事要明、才华要藏、立身要高、处世要退……”

先生问:“那我再问你,好男儿当有何等作为?”

小文鸳答:“好男儿当立身持正,顶天立地,有一番作为。”

先生:“何为一番作为?”

文鸳答:“武能保境安民,在兵法和策略上战胜敌人;文能休兵养民富强国家,在国家建设上施展才华。”

“真是孺子可教也,我这就禀明汝之父母,以后你就正式到我这草堂来念书,以后长大了考取功名,取得一番作为,好吗?“先生一边点头,一边满意地说道。

“好吧“文鸳不知道父亲会不会答应,但只能先答应下来。

次日,先生拜访铁匠铺,向文昊说明了来由,并表示:“此等可造之才,若以后只能干此苦力,岂不可惜?我荀先生虽不说能将贵公子培养成国之栋梁,但要让他以后如人头地还是很容易的。以后他就每日来我的草堂里学习,您看可否?“

小文鸳听见了父亲和先生的对话,他本来以为父亲会不同意,没想到父亲竟一口答应了:“好吧,反正这孩子那么小也在铁匠铺帮不上什么忙,就让他好好读书,若以后成就一番事业,也不枉我养他所费心血。”

就这样文鸳开始了自己的寒窗苦读。

虽然每天读书,但文鸳大一些了,还是有机会就在铁匠铺帮忙,帮着打铁、烧炭。晚上点着烛火教姐姐识字看书。

日子平淡且安稳……
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